نظريات الشخصية

ما هي نظريات الشخصية؟

نظريات الشخصية هي مجموعة من التراكيب الأكاديمية التي نشأت في علم النفس لشرح الاختلافات في السلوك بين بعض الأفراد والآخرين.

في علم النفس ، تُفهم الشخصية على أنها مجموعة من الخصائص الذاتية التي تجعل الفرد فريدًا والتي تحدد سلوكه في مواجهة ظروفه الحيوية.

كان جوردون أولبورت رائد نظريات الشخصية عالم النفس الأمريكي الذي نشر أول كتاب عن هذا الموضوع في عام 1936 ، واقترح فيه طريقتين لدراسة الشخصية:

  • علم النفس الاسمي: دراسة السلوكيات العامة.
  • علم النفس الأيديوغرافي: يدرس السمات النفسية التي تميز الناس.

منذ ذلك الحين ، أثيرت دراسة الشخصية من مجالات مختلفة: الجينية ، والاجتماعية ، والبيئية ، إلخ.

بهذا المعنى ، هناك نظريات شخصية يمكن أن يكون لها بدورها متغيرات متعددة ، وفقًا للتغييرات أو التحديثات التي اقترحها مؤلفون أو دراسات جديدة.

نظرية التحليل النفسي لفرويد

تم إنشاء نظرية التحليل النفسي من قبل عالم النفس الفييني سيغموند فرويد في أوائل القرن العشرين وتفترض أساسًا تفاعل ثلاثة أجزاء من الشخصية:

  • إنه: جزء من الشخصية يسعى للرضا الفوري.
  • الذات: هي الجزء الذي يحاول إشباع مطالب الذات بطريقة واقعية.
  • الأنا الفائقة: تشمل الجوانب الأخلاقية والاجتماعية ، وتتأثر بدورها بالأنماط الأبوية.

بنفس الطريقة ، ادعى فرويد أن مرحلة الطفولة المبكرة كانت ضرورية لتنمية شخصية البالغين ، وأن الأخيرة تضمنت 5 مراحل من التطور النفسي الجنسي:

  1. المرحلة الفموية: يتم التعبير عنها في الأشهر الثمانية عشر الأولى من العمر ويحاول الطفل استكشاف العالم من خلال الفم.
  2. المرحلة الشرجية: تستمر حتى 3 سنوات وهي المرحلة التي يتحكم فيها الطفل في عضلاته العاصرة.
  3. المرحلة القضيبية: تستمر حتى 6 سنوات ويبدأ استكشاف الفروق الجنسية.
  4. مرحلة الكمون: تستمر حتى سن المراهقة وتتميز بتطور الشعور بالحشمة.
  5. المرحلة التناسلية: تشير إلى التغيرات الجسدية والنفسية للمراهقة التي تنتهي بمرحلة البلوغ.

أضاف عالم النفس والمحلل النفسي الألماني إريك فروم أيضًا تقييماته الخاصة لإنشاء نظرية التحليل النفسي الإنساني. بهذا المعنى ، نأى فروم بنفسه عن المسلمات الفرويدية حول الرغبة الجنسية وكرس نفسه للخوض في الدوافع المتعالية للإنسان ، مثل الحرية والحب.

بالنسبة لفروم ، يجب أن يكون هدف المحلل النفسي هو مساعدة الفرد على معرفة نفسه وتوجيهه لإيجاد حريته الشخصية.

نظرية التحليل النفسي ليونغ

كان كارل يونج أحد أبرز تلاميذ فرويد ونظريته في التحليل النفسي. ومع ذلك ، قدم يونغ مساهمته الخاصة في التحليل النفسي من خلال رفع مفهوم اللاوعي الجماعي. وفقًا للباحث ، يشترك جميع الأفراد في سلسلة من الهياكل العقلية المشتركة ويتم تخزين هذه الهياكل في أحلامنا.

بالإضافة إلى ذلك ، رفع يونغ ملامح الشخصية بناءً على مزيج من فئتين رئيسيتين (الانطواء والانبساط) وأربع وظائف (الأحاسيس ، الفكر ، الحدس ، الشعور). والنتيجة ثمانية أنواع من الشخصيات.

التفكير المنفتح

إنهم ينشئون بنياتهم الخاصة من تجاربهم مع العالم الخارجي والتفسيرات التي يحصلون عليها من تفاعلاتهم مع الآخرين.

منفتح الحدس

لديهم مهارات قيادية طبيعية لأن لديهم ثقة عميقة في أنفسهم وما يمكنهم تقديمه للعالم.

منفتح عاطفيًا

إنهم أشخاص يتمتعون بمهارات عالية في التنشئة الاجتماعية. مقاربته للواقع أكثر عاطفية من كونها عقلانية.

شعور منفتح

إنهم أناس مغامرون ، اتصالهم بالعالم يكون من خلال تجارب جديدة. إنهم مستكشفون للأماكن والأفكار بطبيعتها.

التفكير الانطوائي

تتميز بتنمية الوعي الذاتي العميق. إنهم يميلون إلى التفكير الذاتي ، ونتيجة لذلك ، لديهم القدرة على تحديد نقاط القوة والضعف لديهم.

الحدس - الانطوائي

هم أناس يميلون إلى الانغماس في الذات وهم حالمون وخيالون بطبيعتهم. وبسبب ذلك ، يجدون صعوبة في الاندماج في العالم الحقيقي.

عاطفية-منطوية

على الرغم من كونهم أشخاصًا عاطفيين ، إلا أن انطوائهم يمنعهم من التعبير عما يشعرون به ، مما قد يؤدي إلى بعض الصعوبات في التعبير عن المودة.

شعور انطوائي

إنهم أناس يختبرون العالم من خلال المحفزات التي يرونها منه. ومع ذلك ، فإن رؤاهم واكتشافاتهم هي جزء من عالمهم الداخلي ، لأنهم في كثير من الأحيان لا يشاركون نتائجهم مع الآخرين.

النظريات السلوكية لبافلوف وسكينر

السلوكية هي نظرية شخصية أنشأها إيفان بافلوف وفريدريك سكينر ، بناءً على فكرة أن المنبهات الخارجية تؤثر على تكوين الشخصية وتعزيزها.

استخدم بافلوف وسكينر الطريقة العلمية لشرح كيف أن تفاعل الكائن الحي مع بيئته يولد "مكافأة" لسلوكه. سهّل هذا التعزيز الإيجابي تكرار الاستجابة للحافز.

تضمنت هذه العملية ثلاثة عناصر أساسية:

  • التحفيز: إشارة من البيئة تولد استجابة (يبكي الطفل لأنهم تركوه بمفرده).
  • الجواب: هو فعل المثير (تعود الأم وتحمله بين ذراعيها).
  • النتيجة: هي الارتباط بين المنبه والاستجابة (يتعلم الطفل أنه إذا تركته الأم بمفرده ، فعليه أن يبكي لإعادته).

في وقت لاحق ، ستطور السلوكية جانبين: التكييف الكلاسيكي (الذي دافع عنه بافلوف) الذي ينص ، من بين أمور أخرى ، على أن الاستجابة للمحفز تكون دائمًا لا إرادية.

من جانبه ، سيكون سكينر هو مبتكر نظرية التكييف الفعال ، والتي تشير إلى أن الاستجابة للمنبهات طوعية ، على الأقل في معظم الأوقات.

أنظر أيضا:

  • علم النفس.
  • علم النفس السريري.

نظرية باندورا المعرفية

طور ألبرت باندورا نظرية الشخصية بناءً على المعتقدات أو التوقعات التي لدى الفرد حول العالم من حوله. تسمى هذه المعتقدات الإدراك ، ولهذا سميت نظريته بالنظرية المعرفية.

بالإضافة إلى ذلك ، يجادل باندورا بأن العمليات المعرفية تلعب دورًا أساسيًا في الشخصية. لذلك ، فإن الأفكار والذاكرة والعواطف والأحكام القيمية تؤثر أيضًا على سلوك الناس.

نظرية كارل روجرز الإنسانية

يقترح كارل روجرز تطوير الشخصية كنتاج لخيارات الفرد ، بناءً على إرادته الحرة ورؤيته الذاتية للعالم. يُعرف هذا البناء بالنظرية الإنسانية للشخصية.

على عكس نظرية التحليل النفسي التي تستند إلى أمراض الفرد ، تركز النظرية الإنسانية على دراسة حاجة الإنسان المفترضة لتحقيق أهداف ذات مغزى.

بهذا المعنى ، بالنسبة لعلماء النفس الإنساني ، هناك أربعة أبعاد للشخصية ، يتم التعبير عنها بدرجة أكبر أو أقل في كل فرد:

  • روح الدعابة الجماعية: إنها بُعد من الأشخاص الودودين والشفافين والسياسيين.
  • تمحور الواقع والمشكلة: إنه بُعد يتم التعبير عنه في الأشخاص الذين يركزون على النزاعات في بيئتهم.
  • الوعي: هو البعد الذي يتجلى في الأشخاص الذين يعيشون أحداث الحياة بطريقة مكثفة ومتسامية.
  • القبول: هو البعد المعبر عنه في الأشخاص الذين يتدفقون بشكل طبيعي مع أحداث الحياة.

نظرية Allport الأيديوجرافية

أثار عالم النفس الأمريكي جوردون ألبورت وجود تراكيب نفسية تسمى السمات. يمكن أن تكون هذه السمات مركزية أو ثانوية وتتمثل وظيفتها في صب المحفزات بطريقة يمكن استيعابها بطريقة مماثلة في مواقف مختلفة.

يجعل نظام الاستجابة هذا الأفراد أكثر قدرة على التكيف مع البيئة وله تأثير أساسي على إدراك الناس لأنفسهم وعمليات تقدير الذات.

من ناحية أخرى ، بالنسبة لـ Allport ، يتم توجيه جميع الأفراد لتحقيق الأهداف الحيوية ، وبالتالي فهم كائنات نشطة مع المشاركة الكاملة في عملية التنمية الشخصية الخاصة بهم. تم تأطير جميع مقارباته في نظريته الأيديوجرافية عن الشخصية.

نظرية البناء الشخصي لكيلي

تُعرف أيضًا باسم نظرية البنى الشخصية ، وعلى الرغم من أن لها تأثيرات معرفية ، إلا أنها تعتبر مساهمة أكثر انسجامًا مع افتراضات النظرية البنائية.

تبدأ نظرية الشخصية هذه التي طورها عالم النفس جورج كيلي ، من افتراض أن الناس يفهمون العالم من مفاهيم ثنائية التفرع ، مثل الحب والكراهية والفرح والحزن وحرب السلام وما إلى ذلك.

بهذا المعنى ، يمكن تعريف شخصية الفرد من خلال سلسلة من المؤهلات. ومع ذلك ، فإن المثير للاهتمام هو المعنى الذي يعينه الشخص لهذه المؤهلات ، حيث يتم تحديد ذلك من خلال معتقداتهم وخبراتهم ، أي من خلال بنياتهم الشخصية.

نموذج Eysenck PEN

اقترح عالم النفس الأمريكي هانز آيسنك نموذج PEN ، الذي يعتمد على وجود ثلاثة عوامل أساسية تحدد شخصية الفرد: الذهان ، والانبساط والعصابية.

ظهر نموذج Eysenck PEN بعد تقييم أكثر من 700 جندي شاركوا في الحرب العالمية الثانية. من هذه الدراسة حصل على سلسلة من البيانات التي كشفت عن وجود ثلاثة عوامل مشتركة كانت مرتبطة بالجوانب البيولوجية ، كما هو موضح أدناه.

الذهانية

إنه عامل مميز في الأشخاص المعادين للمجتمع ، مع قليل من الإحساس بالتعاطف والميل إلى السلوك الإجرامي أو الذين يعانون من اضطرابات عقلية. بالنسبة لـ Eysenck ، كان الذهان مرتبطًا بالناقلات العصبية مثل السيروتونين والدوبامين.

الانبساط

يرتبط الانبساط بالحيوية والتواصل الاجتماعي والتفاؤل ، لذا فإن الأشخاص ذوي السمات المعاكسة (السلبية ، والتواصل الاجتماعي المنخفض والتشاؤم) يعتبرون انطوائيين. بالنسبة لـ Eysenck ، ترتبط هذه الثنائية بمستويات الإثارة القشرية.

العصابية

يرتبط هذا العامل بالقلق وردود الفعل العاطفية المبالغ فيها والميل إلى التهيج. هذا مرتبط ، وفقًا لنموذج Eysenck PEN ، بمستويات إثارة الجهاز الحوفي. كلما انخفض عتبة تنشيط هذا النظام ، زاد الميل للعصابية.

على العكس من ذلك ، يتمتع الأشخاص الذين لديهم عتبة أعلى من تنشيط الجهاز الحوفي بتحكم عاطفي أكبر وتكون استجابتهم للمواقف المختلفة أكثر توازناً.

نظرية الشخصية على أساس الداروينية

تشرح هذه النظرية تطور الشخصية بناءً على دراسات داروين حول أصل الأنواع وتطورها اللاحق.

وفقًا لهذا النهج ، فإن الشخصية هي نتيجة عمليات الاختيار الطبيعي. يستلزم هذا التعبير عن السمات التي من شأنها أن تساعد الشخص على البقاء في بيئة معينة ، مثل التضامن والتواصل الاجتماعي والقيادة.

انظر أيضًا علم النفس التطوري.

كذا:  الدين والروحانية تعبيرات في الإنجليزية أقوال وأمثال